李瑾
基本概况

姓       名:李瑾

毕业学校:华中科技大学

职称/职务:讲师

办公地点:

研究方向:工程教育/院校研究

电子邮件:lijin@xidian.edu.cn

研究项目
《教学学术视角下我国高校教师教学评价指标体系研究--以X大学为例》,2016年西安电子科技大学基本科研业务费
获奖情况
教学工作
研究生课程:教育评价专题
本科生课程:大学生心理健康
发表代表性论著
  1. 基于多源流理论的课程改革过程研究[J],高等工程教育研究,2015(1):168-173(CSSCI)
  2. 《高等工程教育研究》创刊三十周年学术研讨会综述[J], 高等工程教育研究, 2013(6):46-48(CSSCI)
  3. 30年来中国工程教育模式改革政策分析—基于社会政策四维视角[J],高等工程教育研究, 2013(5): 41-46(CSSCI,被引用2次)
  4.  30年来中国工程教育模式改革背景研究—基于多重制度逻辑的分析[J],高等工程教育研究, 2012(6):59-67(CSSCI,被引用9次)
  5. “Project-based Learning Based on Comprehensive Engineering Training”, Proceedings of the 8th International CDIO 2012 Conference. (accepted by publication. ISBN of 978-1-921897-34-4.) (国际会议)
  6. 中国产学研合作培养工程技术人才的发展,中国工程教育发展报告2012[M],北京:高等教育出版社2013:61-86
  7. 李瑾, 陈敏. 五元合一:美国工科本科生实习系统研究[J],高等工程教育研究,2011(6):84-91(CSSCI,被引用8次)
师资队伍
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